各学院：
据山东省教育厅《关于转发山东省高等学校课程思政研究中心<关于开展山东省高等学校2020年课程思政教学改革研究项目立项申报工作的通知>的函》（鲁教高处函〔2020〕27号）精神，学校组织了2020年课程思政教改项目评审工作。经教师个人申报、单位推荐、学校专家评审，最终推荐3个项目申报山东省高等学校2020年课程思政教学改革研究项目，16个项目确定为2020年校级课程思政教改项目。具体项目名单公布如下：
序号 |
项目名称 |
主持人 |
项目级别 |
1 |
应用型高校基于课程思政导向的“中国哲学智慧”通识课建设 |
梁敬升 |
推荐申报山东省课程思政教学改革研究项目 |
2 |
基于行业、地域特色的《有机化学》多维课程思政教学平台建设 |
徐鸣 |
推荐申报山东省课程思政教学改革研究项目 |
3 |
依托一流本科课程建设，探索“三融合、体系化”的数据结构与算法课程思政改革 |
祁鑫 |
推荐申报山东省课程思政教学改革研究项目 |
4 |
基于制度自信的《西方经济学》课程思政建设与实施 |
谢芹 |
校级重点 |
5 |
“三全育人”背景下《天然气管道输送》课程思政教学改革研究 |
李天宇 |
校级重点 |
6 |
应用型高校实验课程思政建设现状及对策研究 |
王贞 |
校级重点 |
7 |
新文科建设背景下“四个自信”引领的《经济学导论》课程思政教学改革研究 |
巴永青 |
校级重点 |
8 |
“石油精神”视域下《石油工业概论》开展课程思政建设的路径探索 |
董燕 |
校级一般 |
9 |
《化工安全技术》“课程思政”特色多元化教学改革与探索 |
刘香芝 |
校级一般 |
10 |
基于工程素养的工程制图课程思政教育方法研究与探索 |
刘庆 |
校级一般 |
11 |
基于“浸润式思政”的工科专业课混合式教学改革研究与实践——以“电工电子学”为例 |
杨扬 |
校级一般 |
12 |
全面依法治国背景下《法理学》课程思政教学设计探究 |
刘青山 |
校级一般 |
13 |
三全育人视阈下《学前儿童发展心理学“123”课程思政教学模式的构建与实践 |
孙倩倩 |
校级一般 |
14 |
基于知情行并举的《学前教育学》课程思政体系的建构与实施 |
黄璟 |
校级一般 |
15 |
基于HPM和STEM教育理念的数值分析课程思政建设研究 |
孙涛 |
校级一般 |
16 |
课程思政视域下齐鲁文化融入英语课程的探索实践 |
庞小峰 |
校级一般 |
17 |
《中医养生与健康》课程思政的实践探索 |
张曦 |
校级一般 |
18 |
基于OBE理念的《基础护理学》课程思政教学改革研究 |
马翠翠 |
校级一般 |
19 |
混合式教学模式下《医用化学》的课程思政融合研究 |
刘欣 |
校级一般 |
教务处
2020年12月7日
