各学院：

为进一步明确实教学验室建设方向和内容，加强教学实验室建设的计划性、时效性、连续性，提升实验室内涵建设水平，使教学实验室建设工作能够全面协调可持续发展，从而进一步提高教育质量和办学水平，学校决定组织各学院编制教学实验室五年建设规划。为做好这项工作，各学院应结合专业建设、人才培养方案、课程教学大纲等发展规划与人才培标准，认真制定本学院2023－2027年度教学实验室建设规划。现就制定教学实验室建设规划工作提出如下意见：

一、规划依据

本次规划工作的依据为：教育部《高等学校基础课实验教学示范中心建设标准》和《高等学校专业实验室评估标准（试行）》、学校及各二级学院的“十四五”发展规划、各学院专业建设发展规划、本科人才培养方案及实验教学改革计划，其他重大发展计划等。各学院需认真组织专业负责人、实验室负责人、实验人员、部分骨干教师，进行广泛的调研。通过充分讨论和严格论证，分析全国高等学校现状及发展方向，结合我校的实际情况制定本学院教学实验室五年建设规划。

二、指导思想

从今后五年学校专业发展、实验教学改革及人才培养的需要出发，提出教学实验室建设的指导思想和原则。

三、规划原则

1．整体设计、目标明确。各学院要从今后五年学校专业发展、实验教学改革及人才培养的需要出发，对比现有实验教学体系，提出实验教学改革思路及完善的实验教学体系。根据实验教学任务及实验室管理等需求提出实验队伍建设思路和需求。根据实验教学体系建设思路，提出实验室仪器设备的条件建设思路及具体建设项目，及各项目建设的依据。

2．突出重点、强化特色。规划中各教学实验室建设项目在保障教学需求的基础上，突出重点，增强特色。教学实验室建设规划中应充分考虑实验教学改革计划，全面梳理与重构实验课程体系，鼓励教师将高水平的科研成果转化为实验教学的内容。支持学院开设综合性、创新性和设计性实验，推进实验教学改革，提升实验课程的水平和质量，高质量培养学生的实践能力与应用创新能力。

3．实事求是、量力而行。各学院编制建设规划时，既要考虑“前瞻性、高定位”要求，又要考虑可以预测的实际经费状况，并安排人员充分做好建设项目的调研与论证工作。建设规划要从总体上把握未来五年的实验室建设与发展目标，并按轻重缓急对建设项目进行排序；还要保证分期规划项目的连续性，避免因长远发展目标不明晰或人员变动而随意改变规划。做到合理规划，厉行节约，避免分散建设和贪大求全。

4．资源共享、讲求效益。要合理衔接学院内部及外部其它学院（部门）的现有资源与新增资源，积极开放共享，努力避免资源闲置、重复建设等现象。

四、组织程序

1.规划材料填报：各学院应认真组织有关课程的教师、实验技术人员和管理人员共同研讨并编制《山东石油化工学院2023-2027年度教学实验室五年建设规划》（附件1）。

2.学院论证。各学院组织专家对教学实验室五年建设规划进行论证，给出评审意见，确定具体项目建设排序，并填写《山东石油化工学院教学实验室五年建设规划教学院论证会记录表》（附件2）。

3.提交时间：上述申报材料由各学院汇总后，于11月30日前将电子版发送至QQ：244303948。纸质版报送时间另行通知。

4.学校评审。学校组织专家组对各学院建设规划进行评审，各学院需指定专人对进行汇报答辩。评审会具体时间另行通知（暂定12月初）。

5.材料完善。各学院参照学校专家组评审意见，结合实际情况，对建设规划内容进行修改完善。

6.审批入库。学校重点支持建设目标明确，内容先进、思路清晰的建设规划项目。通过论证的项目，统一纳入学校2023-2027年度教学实验室建设项目库。

未尽事宜请联系教务处。

联系人：杜阳阳 王贞  联系电话：7396013  7396318。

附件1：山东石油化工学院2023-2027年度教学实验室五年建设规划

附件2：山东石油化工学院教学实验室五年建设规划教学院论证会记录表

教务处

2022年11月23日