9月18日，基础科学学院“菁英计划”签约仪式在学院615会议室举行。学校教学科研处处长杨树林、基础科学学院执行院长董希文、副院长杜采凤、系（部）主任参加此次签约仪式。“菁英计划”旨在以师徒对结的形式，充分发挥校内优秀骨干教师的传、帮、带作用，达到教师队伍“以老带新、以老促新、互相探讨、互相提高”的目标，使青年教师尽快适应和熟悉本校教育教学工作需要，进一步提高我校教师队伍的整体素质。

会议伊始，杜院长传达了学校教科处关于“菁英计划”的具体工作要求，“菁英计划”是建立在“以老带新”工程基础上的，它不仅注重有经验的老教师在课堂教学方面指导新老师，更注重老教师在师德、教学、科研等方面全方位指导和培养新教师。在该计划的具体实施方面，学校给予了学院较大自主权，学院也将全面支持此项计划的开展，期望在该计划实施一年半的期限内发展并解决其中存在的问题。

会上，基础科学学院执行院长董希文强调了“菁英计划”对学校、学院发展以及青年教师发展的重要意义。老教师在教学科研方面具有丰富的经验，是学校与学院的财富，来自不同院校、具有不同学科背景的青年教师则是学校与学院发展的动力。以老带新、以老促新，做好“传、帮、带”工作，能有效提升新教师的教学科研能力，使新教师尽快成长为能独立承担课程教学、能真正顶岗的教师。另外，董院长还特别强调了“菁英计划”实施过程中记录检查工作的重要性。“人过留声，雁过留痕”。新老教师在指导交流的过程中要做好记录工作，做到留纪录、留痕迹。

随即举行了师徒对结签约仪式，基础科学学院各系部指导教师与新进教师分别在协议书上签字。最后，学校教学科研处处长杨树林对基础科学学院“菁英计划”的开展工作提出了几点要求。“菁英计划”的开展不仅利于学校、学院的发展，更利于青年教师的发展，他希望通过此项计划的开展能够加强教师之间的交流与合作，重点培养教学科研团队，形成教学科研合力，并希望各位经验丰富的老教师能细致地对青年教师进行指导培育，重点培养青年教师的教学科研能力。