时    间：2025年3月18日下午4:20

会议地点：大学生活动中心203会议室

参加人员：机关教学党支部全体党员

主 讲 人：杜彩凤

党课主要内容：

教育，是国之大计、党之大计；教师，则是立教之本、兴教之源。在新时代，传承教育家精神，铸就育人使命，对于我们每一位教育工作者来说，责任重大且意义深远。

一、领悟教育家精神的内涵

教育家精神，是一种对教育事业的无限热爱与忠诚，是对育人使命的坚定担当与执着追求。古往今来，无数教育家以他们的言行诠释着这种精神的深刻内涵。

孔子，被尊称为“至圣先师”，他一生致力于教育事业，“有教无类”的办学理念，打破了贵族对教育的垄断，让平民子弟也有机会接受教育。他因材施教，根据学生的不同特点和能力进行有针对性的教学，培养了众多优秀的人才。孔子用自己的行动，展现了教育家对教育公平的追求和对人才培养的重视。

陶行知先生，提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育理论，他放弃优越的城市生活，深入乡村，创办晓庄师范学校，致力于改造乡村教育，让教育贴近生活、服务社会。他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，全身心投入到教育事业中，为国家和民族培养了大批有用之才。

这些教育家们，他们都有着坚定的教育信仰，把教育当作实现人生价值的重要途径；有着深厚的教育情怀，关爱每一位学生，为学生的成长倾注心血；有着勇于创新的精神，不断探索教育的新方法、新途径。这些精神品质，构成了教育家精神的核心内涵，是我们新时代教育工作者需要传承和发扬的宝贵财富。

二、新时代传承教育家精神的必要性

在新时代，我们面临着新的机遇和挑战。随着科技的飞速发展和社会的不断进步，教育的方式、内容和目标都发生了深刻的变化。在这样的背景下，传承教育家精神显得尤为重要。

传承教育家精神，是落实立德树人根本任务的需要。教育的根本目的是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教育家们始终把育人放在首位，注重培养学生的品德修养、创新精神和实践能力。我们传承教育家精神，就是要坚守立德树人的初心，把培养学生的正确价值观、必备品格和关键能力作为教育的核心任务，为党和国家培养更多有理想、有本领、有担当的时代新人。

传承教育家精神，是推动教育改革创新的需要。当前，教育改革正在向纵深推进，需要我们不断探索新的教育模式和方法。教育家们敢于突破传统，勇于创新实践，为教育事业的发展注入了新的活力。我们传承教育家精神，就是要学习他们的创新精神和探索勇气，积极投身教育改革实践，勇于尝试新的教育理念和技术，不断提高教育质量和效益。

传承教育家精神，是加强教师队伍建设的需要。教师是教育事业的第一资源，教师队伍的素质直接影响着教育的发展水平。教育家们以其高尚的师德、渊博的学识和卓越的教育能力，成为了教师队伍的楷模。我们传承教育家精神，就是要引导广大教师树立正确的教育观、价值观和职业观，提高教师的职业道德水平和专业素养，打造一支高素质、专业化、创新型的教师队伍。

三、在实践中铸就新时代育人使命

传承教育家精神，最终要落实到教育实践中，铸就新时代的育人使命。

要以爱为基石，关爱每一位学生。教育是爱的事业，没有爱就没有教育。我们要像教育家们一样，用真心去关爱每一位学生，关注他们的学习和生活，了解他们的需求和困惑，帮助他们解决实际问题。让每一位学生都能感受到老师的关爱和温暖，在爱的氛围中健康成长。

要以学为动力，不断提升自身素质。在知识更新日新月异的今天，我们要树立终身学习的理念，不断学习新的知识和技能，拓宽自己的视野。要深入研究教育教学规律，探索适合学生的教育方法和策略，提高自己的教育教学能力。只有不断学习，才能跟上时代的步伐，更好地履行育人使命。

要以责为担当，积极投身教育改革。教育改革是一项系统工程，需要我们每一位教育工作者的积极参与和共同努力。我们要勇于担当起教育改革的责任，积极参与课程改革、教学评价改革等各项改革实践，为推动教育事业的发展贡献自己的力量。

四、结语

传承教育家精神，铸就新时代育人使命，是我们每一位教育工作者的神圣职责。让我们以教育家为榜样，坚守教育初心，牢记育人使命，在新时代的教育征程中，书写属于我们的精彩篇章！