政治理论学习:习近平总书记在浙江工作期间树立和践行正确政绩观的理论和实践

作者: 时间:2026-05-27 点击数:

时    间:2026525下午3:30

会议地点大学生活动中心203会议室

参加人员:机关支部全体党员

会议主题:习近平总书记在浙江工作期间树立和践行正确政绩观的理论和实践

领学人:王劲松

会议议程:

一、学习习近平总书记在浙江工作期间树立和践行正确政绩观的理论和实践

二、个人体会分享。李福坤。






会议纪要

为深刻把握正确政绩观的丰富内涵与实践要求,2026年5月25日下午,机关教学党支部召开政治理论学习会,专题学习习近平总书记在浙江工作期间树立和践行正确政绩观的理论与实践。支部全体党员参会。

首先,王劲松同志领学核心内容。指出,习近平总书记2002年至2007年在浙江工作期间,立足省情实际,提出“八八战略”重大部署,确立“干在实处、走在前列”工作导向,形成了系统完备、务实管用的正确政绩观理论与实践体系。在理论层面,鲜明提出“为民造福是最大政绩”,强调“GDP快速增长是政绩,生态保护和建设也是政绩;立竿见影的发展是政绩,打基础作铺垫也是政绩”,坚决摒弃“唯GDP论”,倡导“绿色GDP”理念。在实践层面,深入践行“以人民为中心”,推动“千万工程”等民生工程,坚持“一张蓝图绘到底”,不搞急功近利、盲目蛮干,以“功成不必在我”的境界夯实长远发展根基。同时,强调“调查研究是科学决策的前提”,走遍全省市县摸实情、谋实招,为正确政绩观落地提供方法论指引。

随后,李福坤同志结合自身工作实际作交流发言。他表示,习近平总书记在浙江工作期间的政绩观实践,核心是“实”、根本是“民”、关键是“远”。作为教务处党员干部,要深刻领悟其精神实质,立足教学管理岗位,一要坚守为民初心,聚焦师生急难愁盼,在教学服务、运行管理、学籍管理等工作中主动作为、靠前服务;二要坚持务实作风,遵循教育教学规律,不搞形式主义、不做表面文章,以“钉钉子”精神推动教学内涵建设;三要树立长远思维,锚定学校高质量发展目标,深耕人才培养主业,多做打基础、利长远的工作,创造经得起实践、师生和历史检验的实绩。

参会党员围绕学习内容深入研讨,一致认为此次学习思想深刻、启示鲜明,为立足岗位践行正确政绩观提供了根本遵循。杜彩凤书记表示全体党员应以此次学习为契机,持续深学细悟习近平总书记关于正确政绩观的重要论述,传承弘扬“干在实处、走在前列”的优良作风,切实把学习成果转化为履职尽责的实际行动,为学校教育事业高质量发展贡献党员力量。


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