各学院：

为主动适应国家战略、区域经济社会发展和产业转型升级对高素质应用型人才的需求，优化学校专业结构，提升专业内涵建设水平，增强服务国家双碳、黄河流域生态保护和高质量发展、山东省新旧动能转换等重大战略的能力，学校决定启动专业建设规划与实施方案（2026-2030）的编制工作。现将有关事项通知如下：

一、指导思想与总体要求

立足新发展阶段，贯彻新发展理念，服务构建新发展格局。坚持“优化结构、强化内涵、突出特色、提升质量”的原则。规划编制工作需紧密对接国家战略性新兴产业发展、山东省“十强”现代优势产业集群及东营市地方主导产业、特色产业发展需求。以立德树人为根本任务，以高质量发展为主题，以深化产教融合、校企合作为主要路径，科学谋划未来五年专业设置方案及专业建设的目标、任务和实施路径，构建与我省我市经济社会发展契合度高、特色鲜明、优势突出的专业体系。

二、主要工作内容

请各学院充分重视，组织专人开展全面调研和充分论证，并按要求完成以下内容，确保方案的科学性、前瞻性和可操作性。

（一）学院专业建设整体规划

1.学院专业建设现状分析

（1）学院现有专业布局与动态调整情况：梳理本院现有专业数量、结构、在校生规模等，总结近五年专业新增、停招、撤销等动态调整情况及依据。

（2）学院现有专业内涵建设情况：从培养目标、培养模式、专业特色、教学团队、课程教材、实践体系、培养质量、成果产出等方面，系统总结各专业建设成效与亮点。

（3）目前存在的问题分析与面临的机遇和挑战：客观分析学院专业建设中存在的问题与短板，并深入分析在新时代背景下专业建设面临的外部机遇与挑战。

（4）学院对专业建设已有的支持与保障情况：客观陈述学院在经费投入、师资引进与培育、教学条件建设、制度机制保障等方面对专业建设的现有支持措施与成效。

2. 学院专业内涵建设规划

（1）指导思想：阐明未来五年专业建设的根本遵循和行动指南。

（2）基本原则：明确专业建设规划所遵循的基本准则（如需求导向、特色发展、持续改进等）。

（3）核心目标：提出本单位未来发展的核心目标，重点聚焦总体发展方向和核心优势特色。

（4）关键任务：立足本单位发展核心目标，提出本单位需要抓好的关键任务。

（5）重点举措：针对关键任务，制定重点推进措施，鼓励创新，重在落实。

（6）预期成果：围绕学校“十五五”时期人才培养方面拟重点突破的关键核心指标，制定本单位5年后预期取得的成果，包括但不限于以下方面：通过专业认证专业，省级以上高水平专业建设点，省级以上教学团队，省级以上高水平课程，省级以上规划教材及获奖教材，省级以上教改项目，省级以上教学成果奖，省级以上虚拟仿真实验教学中心、实验教学示范中心、实习实训基地，省级示范性特色学院，省级以上教学比赛获奖，省级以上学科竞赛获奖等。

（7）保障措施：从组织、制度、经费、资源等方面提出确保规划落实的保障机制。

3.学院专业结构调整优化方案

（1）未来5年专业结构调整计划：明确学院相关专业增设、撤销、停招年度计划。

（2）拟停招/撤销专业理由及相关工作安排：对计划停招或撤销的每一个专业，需充分阐述理由（如社会需求变化、招生就业困难、办学条件不足等），并为后续工作制定详尽方案，包括在校生培养方案落实、专业教师分流与转型、设施设备处置、建设经费调整等，确保平稳过渡。

（二）拟增设专业调研及培育实施方案

1.拟增设专业调研

各学院组织未来5年内拟增设专业（具体列表参见附件4，如需调整请提前与教务处联系）开展调研。

（1）政策依据：国家与区域发展战略、教育政策导向以及学校办学定位与发展规划等。

（2）相关产业链与产业集群、行业发展情况。

（3）人才需求情况：龙头企业、行业协会、校友企业等具体岗位设置、技术技能要求、未来人才需求规模和标准。

（4）校内基础：学科支撑、师资潜力、设施设备等。

（5）其他高校相关专业（群）开设情况：至少调研山东省内同类高校、国内石油石化类高校各一所。

2.拟增设专业培育实施方案

（1）总体思路与原则：培育工作的指导思想，如需求导向、特色发展、产教融合、创新驱动。

（2）建设目标：明确培育建设的总体目标，并设置可量化、可考核的具体指标。

（3）重点举措：为达成目标所采取的具体措施，包括但不限于以下方面。

①成立专业培育工作组。成立专业负责人（带头人）、骨干教师、行业专家、教学管理人员组成的工作小组，明确具体人员名单及职责。

②师资储备。制定精准的师资引进与培养计划。

③课程开发。制定课程资源建设计划，开设一批与拟设专业相关的前沿微专业、课程群或跨学科选修课，明确核心专业课程体系（课程群）。

④条件建设。制定教学条件建设计划，利用现有资源改造或共建共享实验室，与意向企业签订合作协议或达成合作意向，提前布局实践基地。

⑤方案撰写。明确专业设置申报材料准备工作步骤，完成详尽的专业设置论证报告和人才培养方案草案。

以上各重点举措，需要明确年度任务、责任人、预期成效、完成时限等。

（4）保障措施：组织保障、制度保障、经费保障、质量监控等。

（三）现有专业建设实施方案

各专业编写专业建设实施方案时，应以能够完成学院专业内涵建设规划中目标和任务为导向，从内涵建设的各个方面分别阐述建设目标、举措、责任人（单位）、分阶段任务排期等，实施方案应包括但不限于以下内容（不涉及的除外）：

1.建设背景与现状分析

（1）建设背景：国家战略、区域经济社会发展情况、行业产业发展趋势、高等教育有关专业建设、课程建设、创新创业教育等方面的政策文件依据。

（2）专业现状分析：优势、劣势、机遇、挑战等。

2.指导思想与建设目标

（1）指导思想

（2）专业建设目标：人才培养目标、教学改革目标、师资队伍建设目标、实践教学条件目标、专业认证目标、专业特色等。

3.建设内容与核心任务：

（1）人才培养模式创新

（2）课程体系与教学资源建设

（3）师资队伍与教学团队建设：高层次人才引育、“双师型”教师培养、教学团队建设、教师能力提升等。

（4）实践教学条件建设：校内实验实训平台、校外实践教学基地、创新创业教育平台等。

（5）教学改革与教学方法创新

（6）产学研合作：建设产业学院、联合企业开展人才培养等。

（7）质量保障体系建设

4.实施步骤与进度安排：明确每一年度要完成的具体任务、标志性成果和预期成效。

5.预期成果与效益分析：

（1）标志性成果

汇总专业认证、教学成果奖、智慧课程、规划教材、名师团队、实践平台、学生竞赛获奖等可量化的成果与成绩。

（2）效益分析

①人才培养效益：学生综合素质、就业竞争力、用人单位满意度的提升。

②社会效益：对行业和区域经济发展的贡献度。

三、工作要求

（一）加强领导，精心组织

各学院负责人作为专业建设第一责任人，应亲自部署，成立规划编制工作小组，组织专业负责人、骨干教师、行业企业专家共同参与，确保规划编制工作顺利进行。

（二）深入调研，科学论证

各学院必须深入开展调研，全面掌握人才市场需求变化趋势。规划内容须数据详实、论证充分、依据可靠。

（三）突出重点，彰显特色

规划应紧密结合学校办学定位和学院实际，明确建设重点与发展特色，避免贪大求全、同质化发展。新增专业调研要尤其注重与区域产业需求的匹配度。

（四）注重衔接，协同推进

学院规划应与学校总体发展规划、学科专业建设规划等相衔接，确保各项建设任务协调统一。

四、材料提交

请各学院于2025年10月14日前，将经学院审议通过的学院专业建设整体规划、拟增设专业调研及培育实施方案、现有专业建设实施方案（模板分别见附件1、2、3，表内文字统一使用仿宋_GB2312字体,字号小四）纸质版（院长签字并加盖学院公章）一式三份报送至教研科（教务处306室），同时将电子版（压缩包以“XX学院专业建设规划与实施方案”命名，附件1、2、3的命名需以“附件X：”打头，按模版提供命名格式补全学院或专业名称）打包发送至邮箱：1163767876@qq.cn。

联系人：胡霖、王贞

联系电话：7396881、7396318

附件：

1.山东石油化工学院XX学院专业建设规划（2026-2030）

2. 山东石油化工学院XX学院XX专业调研及培育实施方案（2026-2030）

3. 山东石油化工学院XX学院XX专业建设实施方案（2026-2030）

4. 山东石油化工学院未来5年专业设置方案（讨论稿）

5. 普通高等学校本科专业目录（2025年）

6. “十五五”时期人才培养方面拟重点突破的关键核心指标表（讨论稿）

教务处

2025年9月26日