各学院：
为推进做好混合式课程建设实施工作，推动混合式教学改革，现将有关事项通知如下：
一、建设要求
学校立项建设的线上线下混合式课程，自立项之学期起，按照要求实施线上线下混合式教学改革，须至少经过两个学期或两个教学周期的运行和完善，取得实质性改革成效。项目建设为期两年，建设期结束后，学校将组织结题验收。
（一）开展混合式教学改革的课程必须是我校人才培养方案计划内的课程；课程内容须适合采用线上线下混合式教学形式，应适当调整课程教学方案，重构教学过程设计；线上线下学时应安排合理，线下学时与人才培养方案规定一致，安排20%—50%的教学时间实施学生线上自主学习。
（二）鼓励使用我校自建的在线课程资源或中国大学MOOC、学银在线、智慧树、学堂在线等优质慕课平台的在线课程资源，应用形式包括MOOC和SPOC；在线课程资源应建设完整，包括但不限于教学短视频、课程简介、教学案例、教学课件、在线作业、在线测验、在线讨论、调查问卷等内容。
（三）混合式教学要注重线上线下教学有效衔接，建构课前、课中、课后三阶段闭环式教学流程，有效开展线上线下混合互补性的交错学习活动。教学方式应由“以教师为中心”向“以学生为中心”转变，采取参与式、探究式、合作式等教学模式；通过重点启发、引导式精讲，辅以分组任务，小组讨论，随堂测试，教师剖析等使学生理解、掌握重难点。
（四）混合式教学改革课程应注意线上考核与线下考核相结合，采取过程化与个性化相结合、形成性评价与结果性评价相结合的考核方式，根据大纲要求、教学进度及学习效果，可运用作业、测验、学习反思、读书报告、案例分析、小组讨论、小论文、项目实践等多种类型的考核项目。线上线下各种考核方式在学生最终成绩中的占比设计合理，线上考核成绩在学生最终成绩中占比一般应处于10%-50%之间。
二、申报范围
申报课程负责人应为我校正式教师，且独立承担过申报课程2轮及以上的授课任务。每个专业申报不少于3门课程。
三、组织管理
（一）本次立项的校级混合式课程，以及处于持续建设期的线上线下混合式课程，要按照教学计划，在选定的教学平台（如超星、学堂在线、智慧树）实施混合式教学改革。建议学院适当增加立项课程（立项后2年内）、示范课程（获评后3年内）的工作量核算系数（100%-150%之间）。
（二）混合式教学课程建设周期为二年，实施一轮后可申请中期检查，实施二轮后方可申请结题验收；教务处组织开展对课程建设的结题验收工作，并组织混合式教学课程在后续实际教学中加以持续应用和建设。
（三）学校根据建设质量，评选10-20门混合式教学示范课程。
四、材料提交
申报教师需提交附件1《山东石油化工学院线上线下混合式课程立项申请书》；学院汇总本单位申报材料完成附件2《山东石油化工学院闪现上下混合式课程立项申报汇总表》，附件1、附件2的电子版材料于5月13日前发送至2569437637@qq.com；附件1（1份）和附件2纸质版经领导签字盖章后交至教研科（教务处306室）。
联系人：于淼 王贞 ，7396187 7396318
教务处
2024年4月25日
