主题党日：习近平：中华民族共同体的形成和发展是人心所向、大势所趋、历史必然

时    间：2025年10月27日下午3:00

会议地点：大学生活动中心203会议室

参加人员：机关教学党支部全体党员

会议主题：习近平：中华民族共同体的形成和发展是人心所向、大势所趋、历史必然

领 学 人：杜阳阳

主要内容：

围绕习近平总书记“中华民族共同体的形成和发展是人心所向、大势所趋、历史必然”的重要论述，结合中华民族五千年文明史与新时代民族工作实践，从历史逻辑、理论内涵、实践路径三个维度展开学习。

一、历史根基：血脉交融铸就多元一体格局

习近平总书记指出：“各民族血脉相融，是中华民族共同体形成和发展的历史根基。”从先秦时期“五方之民共天下”的交融格局，到秦汉以来“大杂居、小聚居”的分布形态，中华民族始终在迁徙、通婚、经贸中打破地域与血缘界限。例如：

昭君出塞与文成公主入藏：汉唐两代通过和亲政策促进中原与边疆民族的文化互鉴，形成“胡汉一家”的社会共识。

茶马互市与丝绸之路：中原农耕区与草原、西域的经济互补，催生了跨越千年的贸易通道，将各民族紧密联结为经济共同体。

清代“走西口”“闯关东”：大规模人口迁徙推动北方民族融合，形成“你中有我、我中有你”的命运共同体。

历史证明，中华民族不是单一民族的集合，而是各民族在长期交往中形成的“多元一体”实体。正如习近平总书记强调：“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。”

二、理论内涵：信念、文化与经济的三重驱动

习近平总书记从三个维度揭示了中华民族共同体的深层逻辑：

信念相同：大一统思想的内生动力

中华民族自古秉持“六合同风，九州共贯”的理念，将“天下大同”视为政治理想。秦朝“书同文、车同轨”开启统一多民族国家实践，此后无论哪个民族入主中原，均以统一天下为己任。这种共同信念使中华文明历经沧桑而延续至今。

文化相通：中华文明的包容性基因

各民族文化互鉴融通，超越地域与宗教界限。例如：

北魏孝文帝推行汉化改革，促进鲜卑族与中原文化融合；

唐代《霓裳羽衣舞》融合汉乐与胡乐，展现文化交融的盛景；

边疆民族习用“雅歌儒服”，中原盛行“胡衣胡帽”，形成多元一体的文化格局。

经济相依：统一经济体的构建力量

中原农耕区、草原游牧区、西域绿洲区经济互补，通过“绢马互市”“茶马互市”等贸易形式，形成难以分割的经济网络。这种依存关系增强了国家整体实力，为共同体提供物质基础。

三、实践路径：新时代民族工作的行动指南

面对百年变局与民族复兴使命，习近平总书记提出三项核心要求：

筑牢中华民族共同体意识

推广国家通用语言文字，使用国家统编教材，以语言相通促进心灵相通。例如，新疆通过“国家通用语言+职业技能”培训，帮助各族群众融入现代经济体系。

构建共有精神家园

挖掘各民族共享的中华文化符号，如春节、端午节等传统节日，以及长城、大运河等文化地标。内蒙古通过“那达慕大会”与现代文旅结合，既传承民族传统，又增强文化认同。

维护国家统一与民族团结

坚决反对民族分裂，依法打击“三股势力”。西藏通过“边境小康村”建设，将经济发展与国防安全结合，巩固边疆稳定。

四、时代使命：从历史走向未来的共同体

习近平总书记指出：“各族人民都有一个共同梦想，就是实现中华民族伟大复兴。”作为高校党员，我们应：

在教育中传承共同体理念：将中华民族历史融入课程思政，引导学生树立正确的国家观、民族观；

在实践中促进交往交流：通过社会实践、志愿服务等活动，推动各族学生互嵌式发展；

在研究中解答时代课题：聚焦民族地区高质量发展，为铸牢中华民族共同体意识提供理论支持。