各学院：

现将山东省高等学院课程联盟下发的《关于组织2020-2021 学年第 2 学期山东省高等学校课程联盟平台上线课程选课的通知》(附件1）转发给你们，请根据通知要求做好在线开放课程的选课工作，相关注意事项通知如下：

一、课程类别

省课程联盟平台上线的课程分为A类（联盟通选课）、B1（工科教育联盟类）、B2（师范教育联盟类）、B3（新建本科高校联盟类）、B4（医科教育联盟类）共五类课程，我校属于工科教育联盟（B1）类。

二、选课要求

各学院应根据2020-2021-2学期专业开设的课程（以下称为“专业课程”），组织课程负责人认真审核上线课程清单（附件2，以下称为“平台课程”），原则上应将B1类中课程名称相近、课程性质相符、能够适应我校学生培养需求的不少于1/3 的“平台课程”列为“专业课程”的课内内容（理论内容）或课外内容（教辅、补充内容）。

1.将“平台课程”作为“专业课程”课内内容的，任课教师可结合“平台课程”开展线上线下混合式授课，即将“平台课程”作为“专业课程”的理论内容，由学生利用课余时间自学完成，线下课堂任课教师不再讲授理论内容，重点开展理论内容的运用、拓展等教学活动；要提前做好学生线上自学与线下课堂的进度衔接，及时做好线上自学的辅导、答疑和讨论工作，督促学生按时完成线上测验、考试等，线上考试成绩必须纳入课程的总成绩内，成绩比例由任课教师自主设置，并负责将线上成绩和线下成绩合并后录入教务系统；涉及教学内容、见面课等相关问题，任课教师可与线上主讲教师直接沟通解决。

学校鼓励任课教师选用“平台课程”开展线上线下混合式授课，既可以为申报“线上线下混合式金课”打基础，还可以为自建在线课程积累经验；采取线上线下混合式授课的课程，在传统课堂教学工作量的基础上，依据线上辅导、答疑、讨论数据和线下教学教学活动开展效果及学生评价等情况，可增加20%-50%的主讲教师教学工作量。

2.将“平台课程”作为“专业课程”课外辅导或补充内容的，任课教师可不对“平台课程”的学习做硬性要求，只负责推荐给学生，由学生根据自身需求自主学习即可。

三、其他事项

请各学院将本单位的选课数据汇总后填写《山东省高校课程联盟平台上线课程选课情况统计表》（附件3），于12月22日前报送至教务处；联系电话：7396881。

教务处

2020年12月8日