各学院、相关部门：

为深化我校教育教学改革，总结推广取得的经验成果，发挥教学成果的引领激励作用，调动广大教师开展教学改革研究的积极性和创造性，同时做好省级、国家级教学成果奖的培育和推荐工作，学校决定开展2024年校级教学成果奖申报评选工作。现将有关事项通知如下：

一、申报范围

具有创新性、实践性和可推广性，对提高教学水平和教育质量、实现人才培养目标产生明显效果的教育教学改革与研究成果。教学成果内容主要包括构建“大思政”育人格局、加强应用型人才培养、深化新工科新医科新文科建设、深化创新创业教育改革、推进高等教育教学数字化、加强教师教育、提高教师教学能力、深化教育教学评价改革等方面。

二、申报条件

（一）申报成果应贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚持正确政治方向，反映新时代推进高等教育高质量发展、全面提高高校人才培养能力成效。

（二）申报成果须具有原创性，在理论和实践上有所突破，教育理念先进，符合教育发展规律、应用型本科教学和人才培养规律，彰显学校办学特色。

（三）申报成果须具有较强的实用性和可操作性，经过2年以上教育教学实践检验（特等奖和一等奖的成果原则上应经过不少于4年的教育教学实践检验），取得明显实效。实践检验的起始时间，应从正式实施（包括试行）教育教学方案的时间开始计算，不含研讨、论证及制定方案的时间。本次教学成果奖实践检验时间截止至2024年8月31日。

（四）申报成果所解决的问题要有针对性。能够针对目前学校教育教学改革中真实存在的问题，提出有效解决问题的方法，有创新点，实践效果显著，具有较强的示范性和指导推广作用。

（五）申报成果主要完成人应直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程，并作出主要贡献。成果主持人原则上还须具有副教授及以上职称，并具备较高的教学科研水平、丰富的教学经验。

（六）鼓励跨专业、跨学科、跨学院、跨单位（其他高校、地方、企业、科研院所等）整合凝练，联合申报具有综合性、前瞻性、创新性、示范性、推广性的高水平成果。

（七）已获历届校级及以上教学成果奖的项目，如在原有基础上无重大突破，原则上不再参与本次申报。

三、奖项设置

本次教学成果奖设特等奖、一等奖、二等奖。坚持宁缺毋滥的原则，从一等奖中遴选彰显学校特色、有理论创新、实践效果显著、可操作性强、推广前景好的教学成果授予特等奖。

四、成果评审

（一）评审原则

1.注重导向。坚持为党育人、为国育才，坚持正确的育人导向，深化高等教育教学改革，构建高水平人才培养体系，全面提高高等教育质量。

2.注重创新。服务国家战略和区域经济社会发展需要，适应高等教育普及化阶段特点，深入探索，在理论和实践上取得新突破。

3.注重一线。优先奖励教育教学一线成果，加强专业、课程、教材、实践等核心要素建设，激励教师潜心教书育人。成果应经得起教育教学实践检验，具有较强的可操作性、可推广性。

（二）申报及评审流程

1.凡符合教学成果申报条件的，由主持人向所在学院、部门提出申请，并提交有关材料。

2.各学院、部门应结合教学成果培育工作计划，统筹做好本次教学成果奖推荐。对本单位申报项目应逐一进行论证，排序择优推荐校级教学成果奖。各单位向学校提交申报材料前，须组织专家对推荐项目进行不少于2次的申报专项指导，保证推荐项目质量。

3.学校组织专家对申请项目进行评审，确定拟授奖名单，经公示无异议后，正式公布。

五、申报材料要求

（一）《山东石油化工学院教学成果奖申报书》（附件1）电子版及纸质版一式3份。

（二）《成果总结报告》（附件2）电子版及纸质版1份，单独成册。《成果总结报告》应当写成介绍性的成果总结，字数一般不超过5000字，正文内容所用字型为仿宋4号字。

（三）支撑佐证材料（附件3）电子版及纸质版1份，单独成册。提交佐证材料应包括教学成果项目应用及效果证明材料，以及能够反映成果质量和水平的论文、奖励、报道、研究报告等支撑或旁证材料。

（四）《山东石油化工学院教学成果奖推荐汇总表》（附件4）电子版及纸质版1份，由各推荐单位负责填写，必须对推荐成果进行排序并加盖单位公章。

（五）单位内部项目论证会议照片和会议纪要（含论证专家及参会人员签字）、每个项目不少于2次专家专项指导记录（时间、方式、地点、提出的主要问题及修改结果等）。电子版及纸质版各1份。

以上申报材料请以学院为单位，于8月20日前将电子版（以“***（单位全称，如石油工程学院）2024年校级教学成果奖申报材料”命名）、纸质版材料报送至教务处306室。需签字、盖章处打印复印无效，逾期不予受理。

六、联系方式

联系人：胡霖、王贞

联系电话：7396881、7396318。

教务处

2024年7月23日